用“镜头”聚焦教和研，研思并举促成长——艺术学院开展研究生教学研讨活动

为深入推进素质教育，充分发挥优秀教师引领和示范作用，进一步促进教师相互学习与交流，艺术学院组织开展了2023-2024学年研究生教学研讨活动。12月14日下午，艺术学院专业学位点负责人张敏，教学督导赖朝师、邹贤尧、徐军，专业教师李侃、潘路路和教学秘书覃小华，一起观摩了林友桂老师的《摄影与摄像》课程，并在课后开展研讨交流。

课上，林友桂老师以佳能90D为例详细向同学们讲述了如何进行摄像。首先，林友桂老师通过“四步调整法”介绍了如何使画面的曝光正常，为拍摄做准备。随后，他就自动对焦和手动对焦两种方式如何使用分别进行了详细的介绍，并且强调了当手持相机时保持稳定的重要性，并提出了“短焦、三角稳定法、压低重心步伐轻盈和高帧慢镜头”四种实用性非常强的能使相机保持稳定的方法。

进行完理论方面的讲解后，林友桂老师充分给予了同学们实践的机会，真正做到理论与实践结合，使同学们充分理解和吸收理论知识，并在实践中进一步巩固。

在课后研讨环节中，学院教学督导组们对林友桂老师的课堂给予了高度肯定，认为林友桂老师讲课充满激情，讲解逻辑清晰，专业技术知识熟练，善于引导学生熟悉操作方式与掌握操作能力，操作实践与理论讲解相配合，课堂设计安排合理。同时，教学督导组们与林友桂老师对使用的专业设备、实践课涉及基础与提高的关联性等进行了探讨交流。发现目前平台设备落后、更新速度跟不上，有的学生操作能力弱、基础差，有的学生基础扎实，学生实操水平参差不齐等问题。

通过观摩研讨，教学督导组们对专业研究生培养也提出了自己的观点，认为研究生培养是专业能力与高水平技能的体现，扎实的专业基础课教学可以为学生的发展提供很好的帮助；教学设备的更新，有利于专业建设，有利于学生能力的提升；课程设置要突出专业性、实践性、实战性、研究性，培养学生动手能力和研究能力，通过作品来体现教学成果，最终实现课程教学的中心目标。